Objetivos

Seleccionar, adaptar y/o elaborar materiales gráficos, en diferentes tipos de soportes, para el desarrollo de los contenidos atendiendo a criterios técnicos y didácticos.
Utilizar medios y recursos gráficos atendiendo a criterios metodológicos y de eficiencia.
Seleccionar, adaptar y/o elaborar material audiovisual y multimedia para el desarrollo de los contenidos atendiendo a criterios técnicos y didácticos.
Utilizar medios y recursos audiovisuales y multimedia atendiendo a la modalidad de impartición de la formación, criterios metodológicos y de eficiencia.

¿A quién va dirigido?

A formadores de formación no reglada.
A formadores de formación ocupacional no reglada.
A formadores ocupacional.
A formadores para el empleo
A formadores de formadores.

¿Para qué capacita este título?

Para utilizar todos los materiales didácticos que se pueden usar en el aula, tanto materiales, impresos, como gráficos o multimedia, así como el uso de internet como medio para la búsqueda y selección de recursos didácticos que se pueden utilizar en las clases.

Otros Datos de interés

Para alumnos sin conocimientos previos que deseen adquirir las habilidades necesarias para el uso de los diversos materiales didácticos que se pueden utilizar en el aula.
Docentes que deseen actualizar sus conocimientos sobre los nuevos materiales didácticos que se van abriendo paso en las aulas, así como desarrollar las habilidades necesarias para su utilización.
A lo largo del manual encontrará las normas de uso para cada recurso y medio didáctico que le ofrece.
El manual incluirá distintos ejercicios  teórico-prácticos que ayudará a la comprensión de los temas así como ayudarán a la retención de estos.
También ofrece por cada capítulo estudiado una autoevaluación en la que el alumno podrá comprobar por sí solo los conocimientos adquiridos.

Contenido Formativo

Diseño y elaboración de material didáctico impreso
Introducción 
Finalidad didáctica y criterio de selección de material didáctico impreso 
Características del diseño gráfico 
Elementos del guión didáctico 
Selección de materiales didácticos impresos según los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual 
Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso 
Resumen

Planificación y utilización de medios y recursos gráficos
Introducción 
Características y finalidad didáctica 
Ubicación en el espacio 
Recomendaciones de utilización 
Diseño de un guión con la estructura de uso en una sesión formativa 
Resumen

Diseño y elaboración de materiales y presentaciones multimedia
Introducción 
El proyector multimedia 
Presentación multimedia 
Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de una presentación multimedia 
Resumen

Utilización de la web como recurso didáctico
Introducción 
Internet 
Criterios de selección de recursos didácticos a través de la web 
Resumen

Utilización de la pizarra digital interactiva
Introducción 
Componentes (ordenador, proyector multimedia, aplicación informática, entre otros) 
Características y finalidad didáctica 
Herramientas (calibración, escritura, acceso a la aplicación informática, entre otras) 
Ubicación en el espacio 
Recomendaciones de uso 
Resumen

Entorno virtual de aprendizaje
Introducción
Plataforma/aula virtual: características y tipos 
Utilización de herramientas para la comunicación virtual con finalidad educativa: foros, chat, correos, etc. 
Recursos propios del entorno virtual de aprendizaje 
Tarea y actividades, su evaluación y registro de calificaciones 
Elaboración de video-tutoriales y otros recursos con herramientas de diseño sencillas 
Aplicaciones más frecuentes en la formación en línea 
Resumen