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MF1868_2 Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre

Para el análisis de situación en cada contexto sociocultural y el conocimiento de distintas técnicas y métodos de animación; profundiza en el sentido y la aplicabilidad del juego y los recursos lúdicos e informa sobre aspectos legales y de seguridad laboral de las actividades de tiempo libre.
Descripción

Duración: 60 horas

Objetivos

Aplicar técnicas de animación, expresión y creatividad combinándolas entre sí, con base en un centro de interés o eje de animación, dirigidas a la organización de actividades.
Aplicar técnicas de animación, expresión y creatividad en el desarrollo de actividades de tiempo libre.
Caracterizar y organizar el juego identificando los aspectos que definen su pedagogía y lo distinguen de otros modos de intervención.
Utilizar el medio natural y el excursionismo como recurso educativo en actividades de tiempo libre.
Establecer condiciones de seguridad elementales para el desarrollo de actividades en el tiempo libre.
Determinar técnicas de atención en caso de emergencia atendiendo al grado de responsabilidad que al monitor/a le corresponde.

 

¿A quién va dirigido?

A monitores de educación y tiempo libre.
A monitores/as de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
A Monitores/as de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas y escuelas de naturaleza.
A Monitores/as de actividades en el marco escolar.

 

¿Para qué capacita este título?

Para el análisis de situación en cada contexto sociocultural y el conocimiento de distintas técnicas y métodos de animación; profundiza en el sentido y la aplicabilidad del juego y los recursos lúdicos e informa sobre aspectos legales y de seguridad laboral de las actividades de tiempo libre.

Otros Datos de interés

Para todas aquellas personas que pretendan obtener conocimientos relacionados con la educación informal como la animación sociocultural.
Profesionales que deseen desarrollar sus conocimientos teóricos y prácticos de aspectos socioculturales. 
Se desarrollan métodos de recopilación de datos relacionados con juegos y actividades mediante recursos informáticos.
Este manual es clave para aprender a organizar un programa de actividades adecuado al centro lúdico donde se vayan a llevar a cabo las actividades.
Aconseja y recomienda en cada uno de sus capítulos distintas formas de documentación útiles para cada tema tratado.
Útil para que el animador comprenda y aprenda a manejar al grupo, en este caso, niños.
Comprende información sobre la animación sociocultural en el medio ambiente, tema de actualidad y cada vez más aplicado en educación.

 

Contenido Formativo

Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de técnicas y recursos de animación
Introducción 
Selección de técnicas de expresión y animación a través de centros de interés o ejes de animación 
Psicopedagogía de la expresión: teoría y características 
Actividades globalizadas: conceptos, características y fundamento 
Metodología para la elaboración del fichero de recursos de actividades: ficha de registro de actividades 
Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades globalizadas y creatividad 
Resumen

Técnicas de animación, expresión y creatividad
Introducción 
Valoración de técnicas y recursos expresivos: expresión oral, plástica, corporal, teatral, expresión y animación musical, talleres de creación 
Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos: sentido educativo, tipos y recursos 
Tipología y aplicación de distintas técnicas de animación 
Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación: la motivación, los ritmos, etc. 
Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos para la animación, la expresión, las actividades lúdicas y las tradiciones populares 
Resumen

Técnicas pedagógicas del juego
Introducción 
Pedagogía del juego y su valor educativo 
Metodología de participación del monitor en el juego: funciones y dinamización 
Análisis de la interrelación entre juegos y juguetes 
Valoración de los centros de recursos lúdicos: definición y características 
Métodos de adaptación, transformación y creación de juegos 
Análisis y gestión de las fuentes de información sobre juegos y juguetes 
Análisis de los juegos físico-deportivos: deportes tradicionales, tipos, características y funciones. Organización según el contexto sociocultural 
Resumen

Técnicas de educación ambiental
Introducción 
Aplicación de los fundamentos de la educación ambiental y en actividades de tiempo libre. Valores de la educación ambiental 
Tipos de actividades en el medio natural: descripción, características, ventajas y limitaciones 
Rutas y campamentos: diseño, organización, recursos y materiales y medidas de seguridad 
Resumen

Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad
Introducción 
Sistemática para la detención de potenciales causas y situaciones de riesgo y accidentes en las actividades de tiempo libre 
Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene aplicable según los diferentes contextos: prevenir, evaluar y catalogar riesgos 
Aplicación de las medidas de prevención, seguridad y control según los diversos contextos, circunstancias, momentos, actividades y participantes 
Valoración de los elementos de la red de intervención sanitaria próxima y remota y del sistema de protección civil: identificación, localización, ámbitos de intervención, etc. 
Utilización y composición de un botiquín de urgencias
Responsabilidad civil y penal: conceptos y alcance 
Gestión de seguros para actividades de tiempo libre infantil y juvenil 
Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades de educación ambiental, campismo y excursionismo 
Resumen

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