Objetivos

Identificar las personas a las que van dirigidas estas actividades, los lugares en los que es posible llevarlas a cabo y al mismo tiempo conocer en profundidad las características de estas personas, teorías, consecuencias, patologías, etc., para actuar y llevar a cabo una programación de actividades junto con la planificación, recursos a utilizar, beneficios de éstas ,etc.

¿A quién va dirigido?

A trabajadores Sociales, Pedagogos Sociales, Educador de Calle, Mediador Social, Dinamizador Juvenil, Animador Sociocultural.

¿Para qué capacita este título?

Para programar actividades socioculturales y adquirir instrumentos y herramientas necesarias para desarrollar con eficacia las actividades que se llevan a cabo con personas de la 3ª edad.

Otros Datos de interés

Tablas explicativas de aspectos claves del contenido de cada unidad.
Imágenes explicativas y aclarativas de elementos esenciales del contenido de cada unidad.
Al final del curso se presenta la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía y Atención a las Personas en Situación de Dependencia.

Contenido Formativo

La animación sociocultural en geriatría
Concepto de animación sociocultural 
Objetivos de la animación sociocultural 
Actividades de la vida diaria y ayudas técnicas en la tercera edad 
Actividades de ocio en la tercera edad 
Procesos patológicos y animación sociocultural 
La valoración geriátrica 
Resumen

Geriatría y teorías del envejecimiento
Conceptos básicos 
Gerontología y geriatría 
Datos estadísticos del envejecimiento 
Consecuencias de la llegada a la vejez 
Enfermedades relacionadas con la edad 
Actitud profesional en la intervención con personas mayores 
Teorías del envejecimiento (teorías históricas sobre la vejez, teorías orgánicas, teorías genéticas, teorías psico-sociales).
Resumen

Animación socicultural y patologías más comunes en geriatría
Accidente cerebro-vascular
Enfermedad de parkinson
Patología osteoarticular
Patología cardio-pulmonar
La depresión en el anciano
Incontinencia urinaria
Resumen

Modelo de valoración de virginia Henderson
Fuentes teóricas 
Postulados, conceptos, valores y objetivos del modelo de virginia Henderson
Elementos básicos del modelo de virginia Henderson 
Definición de las necesidades en las dimensiones bio-psico-social 
Etapas del proceso de valoración 
Resumen 
Modelo de recogida de datos para la valoración geriátrica en enfermería
Valoración geriátrica integral en enfermería

La planificación sociocultural
La planificación sociocultural 
Claves para una planificación útil 
Programar actividades socioculturales 
Guía de acción (tipos de actividades) 
Resumen

Legislación y recursos sociales para la tercera edad
Los servicios sociales 
Recursos sociales 
Legislación y marco institucional 
Recursos sociales para la tercera edad 
Plan de acción para personas mayores 
Derechos y deberes de los usuarios y usuarias institucionalizados 
Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de promoción de la autonomía y atención a las personas en situación de dependencia 
Resumen 
Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de promoción de la autonomía y atención a las personas en situación de dependencia